Natur og naturfænomener

Hvad skal børnene opnå

• glæde ved at færdes i naturen og bruge alle sanser, deres fantasi og krop i terræn med forhindringer og skråninger.
• Børnene skal udforske og udfordre dem selv
• kendskab til hvordan man behandler dyr og planter
• kendskab til årstiderne
• kendskab til nærmiljøet
• hvad kan vi bruge naturen til?
• nysgerrige børn som interesserer sig for og respekterer naturen
• mærke forskel på vejret ( at vi tager handsker på fordi det er koldt, regntøj på det regner på næsen osv. )
• høre om naturfænomener

Hvordan støtter vi børnene:

• give børnene mulighed for at færdes ude i forskellig slags vejr
• opfordre børnene til at bruge deres sanser i naturen ( dufte til en blomst, mærke det bløde mos, kaste med de visne blade osv. )
• give børnene tid og ro til at opdage
• kigge i bøger, film og på Ipad og uddybe emner om skoven, dyrene i skoven, vejret, årstiderne osv.
• gribe de spørgsmål der kommer / opstår
• gå på opdagelse sammen med børnene
• samle/plukke ting i naturen og tage dem med hjem

Aktiviteter som kan støtte børnene:

• ugentlige ture i naturen
• aktiviteter som giver plads til at opleve forskelligt vejr
• ture i nærmiljøet
• lad børnene udfolde sig motorisk i skoven
• samle ting i naturen, tage med hjem og lad det indgå i et emnearbejde
• emner og samtaler om natur og naturfænomener

Tegn:

• udviser glæde ved at opholde sig i naturen
• får lyst til at være aktiv i naturen og bruge sine sanser
• er opmærksom på dyr og planter
• får lyst til at udforske og undersøge ting i naturen
• viser at naturen inspirerer til at lege

Børn med særlige behov:

• forberedelse
• ro og tid til at bearbejde indtryk
• gentagelser
• understøtte med sanselige oplevelser